
“關(guān)工委助力家校社協(xié)同育人‘教聯(lián)體’建設(shè)年度培訓(xùn)暨工作會”在首都師范大學(xué)舉行。[主辦方供圖]
2025年11月8日,“關(guān)工委助力家校社協(xié)同育人‘教聯(lián)體’建設(shè)年度培訓(xùn)暨工作會”在首都師范大學(xué)舉行。

北京市關(guān)工委常務(wù)副主任李昭玲主持開幕式。[主辦方供圖]
此次會議由北京市關(guān)心下一代工作委員會(簡稱“關(guān)工委”)、北京教育系統(tǒng)關(guān)工委主辦,北京市關(guān)工委家庭教育研究中心、首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院承辦。來自相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者、市關(guān)工委負(fù)責(zé)人、家庭教育工作者及媒體代表等300余人出席會議。開幕式由北京市關(guān)工委常務(wù)副主任李昭玲主持。

首都師范大學(xué)黨委書記曹文軍在開幕式上致辭。[主辦方供圖]
首都師范大學(xué)黨委書記曹文軍在開幕致辭中表示,本次培訓(xùn)會為推動政策落地、促進經(jīng)驗交流、凝聚行動共識搭建了重要平臺。學(xué)校將進一步發(fā)揮學(xué)科人才資源優(yōu)勢,加強與教育部、市教委、關(guān)工委以及各區(qū)的協(xié)同聯(lián)動,持續(xù)深化關(guān)工委助力家校社協(xié)同育人的機制創(chuàng)新與實踐探索,努力打造可借鑒、可推廣的“首都樣板”。

北京市關(guān)工委副主任、教育系統(tǒng)關(guān)工委主任張雪作報告。[主辦方供圖]
北京市關(guān)工委副主任、教育系統(tǒng)關(guān)工委主任張雪作《北京市家校社共育咨詢室年度工作報告》。她指出,近年來,北京市關(guān)工委、教育系統(tǒng)關(guān)工委在全國率先推進家校社共育咨詢室建設(shè),經(jīng)過五年來的探索實踐,全市16個區(qū)共建成120個咨詢室,構(gòu)建起組織完善、隊伍多元、服務(wù)深入、數(shù)字賦能的協(xié)同育人體系,切實打通了家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的“最后一公里”。

北京市教委主任李奕在開幕式上致辭。[主辦方供圖]
北京市教委主任李奕在講話中充分肯定了關(guān)工委在助力家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)方面取得的成效。他指出,北京市始終將構(gòu)建家校社協(xié)同育人新格局作為首都教育高質(zhì)量發(fā)展的重點任務(wù),面對新形勢新趨勢,要從教育、科技、人才一體推進的大戰(zhàn)略上認(rèn)識和理解新域新質(zhì)教育,拓展育人全新場域,提升育人全新能力,構(gòu)建充滿活力、更加開放、高效協(xié)同的育人新格局。

北京市關(guān)工委主任梁偉在開幕式上致辭。[主辦方供圖]
北京市關(guān)工委主任梁偉在講話中強調(diào),需從戰(zhàn)略層面深刻認(rèn)知推進“教聯(lián)體”建設(shè)的重大意義。依據(jù)教育部文件精神,北京作為首都,應(yīng)率先開展學(xué)習(xí)貫徹與創(chuàng)新實踐工作。北京市關(guān)工委應(yīng)充分發(fā)揮自身組織優(yōu)勢與“五老”優(yōu)勢,為形成“北京方案”貢獻力量。
主論壇由首都師范大學(xué)教育學(xué)院副院長王東主持。北京市通州區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任王雅嵐、上海市虹口區(qū)學(xué)校家庭教育研究與指導(dǎo)中心特聘專家金德江、北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)副校長萬霞,分別圍繞“關(guān)工委助力‘教聯(lián)體’建設(shè)的實踐路徑”“上海虹口區(qū)數(shù)字‘教聯(lián)體’實踐”“從學(xué)校到社區(qū):教育生態(tài)的共建與共享”作主題發(fā)言。
分論壇設(shè)置了“家校社共育咨詢服務(wù)模式創(chuàng)新的實踐探索”“社區(qū)支持區(qū)域家校社協(xié)同育人經(jīng)驗分享”“關(guān)工委助力‘教聯(lián)體’建設(shè)的實踐路徑”三大主題,來自北京市16個區(qū)的18位代表分享了典型案例與研究成果。

首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院教授、首都師范大學(xué)家庭教育研究中心主任康麗穎作閉幕總結(jié)。[主辦方供圖]
閉幕式上,首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院教授、首都師范大學(xué)家庭教育研究中心主任康麗穎作大會總結(jié)。她指出,此次會議全面呈現(xiàn)了首都教育系統(tǒng)在推進家校社協(xié)同育人以及“教聯(lián)體”建設(shè)工作方面所取得的探索成果,在理論層面達成了共識,在實踐領(lǐng)域匯聚了合力。展望未來,首都師范大學(xué)將持續(xù)強化平臺建設(shè)并推進理論創(chuàng)新,積極服務(wù)國家教育戰(zhàn)略,為教育強國建設(shè)貢獻力量。

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